临床护士胰岛素规范注射知信行现状及影响因素分析

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乔美琴

清徐县人民医院:030400

摘要

目的:对临床护理人员规范注射胰岛素知信行现状进行调查,并对其影响因素进行分析。方法:采用问卷调查法,收集2022年-2023年本院专科及以上学历的护理人员200名,采用“一对一”的方式,对临床护理人员规范胰岛素注射知信行现状进行调查。结果:临床护理人员对胰岛素的知信行总体得分为(163.31±8.75),包括知识得分(76.98±8.97),信念得分(52.09±3.89),行为得分(93.98±3.77)。研究发现,年龄、工龄、总护理人数、每周胰岛素注射次数对糖尿病知识掌握程度有显著影响;工作时间、有无对糖尿病患者进行胰岛素注射教育、对患者进行胰岛素注射教育及对患者的血糖控制等都会对患者的信念产生影响;影响行为得分的因素有是否对糖尿病患者进行胰岛素注射教育,对注射指南有一定的了解,1年内是否进行规范化注射胰岛素。结论:临床护理人员对胰岛素注射的知识方面属于中上水平,但在信念上稍有欠缺,行为水平良好,所以有必要对临床护理人员进行全面的胰岛素标准化培训,以提高糖尿病病人胰岛素治疗的同质性。


关键词

临床护士;胰岛素;规范注射;知信行;影响因素

正文



人们的生活习惯正在悄然发生变化,随着人们的生活质量不断提高,各种内分泌和代谢疾病的发生率也越来越高,尤其是糖尿病的发生率越来越高。现在的糖尿病的治疗方法包括口服和注射胰岛素,但是根据资料显示,只有少数病人能够得到很好的控制,这与对注射操作的熟练程度有关。高质量的胰岛素注射不仅可以有效的控制血糖,同时也可以保证病人的生命安全。护士作为临床执行者,每天与病人打交道的次数比一般人多得多,所以护理人员对病人的教育也负有一定的职责。规范化注射能够最大限度地改善糖尿病的胰岛素疗效,保证病人获得良好的疗效,因此,对护理人员规范的注射技术和安全防范知识的掌握是非常重要的。在上述研究的基础上,收集2022-2023年本院专科及以上学历的护理人员200名,期望能为规范的管理和培训提供可行性的依据。

1资料与方法

1.1一般资料

收集2022-2023年本院专科及以上学历的护理人员200名,采用问卷调查法,了解院护理人员规范注射胰岛素的知信行现状。2位男性和198位女性,平均年龄(30.96±1.65)岁。根据教育程度,194人为专科院校,6人为学士学位。根据不同的部门,内分泌科的护士有11人,189位临床护理人员,均为女性。全体员工均知晓本次研究的内容。

1.2方法

研究采用问卷调查法。本研究采用两种形式:一种是传统情况调查表,另一种是胰岛素注射知信行问卷,这些都需要护理人员认真地完成,并且要求每位参加问卷调查的人都要对回答的准确性负责。

一般数据包括:年龄性别文化程度工作部门工作时长是否为糖尿病小组成员是否了解注射指南是否对糖尿病患者进行了胰岛素注射教育1年内是否进行胰岛素注射的相关培训住院病人的血糖管理工作中所面临的障碍。

关于胰岛素的知信行问卷由知识、信念和行为三大部分组成,每个部分又分为10-20个项目。

知识方面,共设单项20个项目,每份5分,满分100。通过对临床护理人员对有关胰岛素注射的了解情况进行评价;护理人员对护理专业的了解程度愈高,其评分愈高。

信仰、行为维度采用Likert5级评分法,将“总是,经常,有时,偶尔,从不”分成5个档次,相应5分,4分,3分,2分,1分。该量表的得分范围为30分至190。护理人员的信念和行为水平愈高,其分数愈高。

采用统一的指引,在分发调查表之前,对参加研究的全体工作人员进行说明,并让护理人员自己完成。

1.3观察指标

对临床护士胰岛素规范注射知信行现状进行统计。

1.4统计学分析

在资料输入时,应有二人负责资料的整理和检查。用统计产品和服务解决方案 SPSS21.0对资料进行处理。在确定病人资料之后,所有数据导入软件做统计描述以及统计分析,用 P来判断这些差别(P<0.05代表参加对比的资料间的差别是有统计学意义的。P>0.05表明本研究中两组资料间没有显著差别

2结果

临床护理人员对胰岛素的知信行总体得分为(163.31±8.75),包括知识得分(76.98±8.97),信念得分(52.09±3.89),行为得分(93.98±3.77)。具体的数据显示在表1

1知识影响因素分析

因素

人数

分值

工作时长

1年内

52

50.24±3.06

1~4

62

51.78±3.11

4~14

79

50.33±3.36

14年以上

7

53.16±3.78

为糖尿病患者展开注射教育

151

50.27±2.88

49

48.83±3.17

管理住院患者血糖水平时遇到的阻碍

自身知识缺乏

39

50.35±3.34

不清楚血糖目标值

14

50.55±3.65

胰岛素方案无效

63

52.68±3.15

沟通存在障碍

40

52.15±2.53

患者依从性低

44

52.30±3.00

 

3讨论

由此可以看出,目前护理人员对胰岛素的认识尚需加强。护理人员必须具备足够的胰岛素注射相关知识,才能保证其在临床上的疗效与安全。

年龄和工作年限是决定临床护理人员标准化胰岛素注射认知的重要原因。因此,在护理人员中,特别是工作时间短,缺乏注射经验的护理人员,应该给予足够的护理人员以足够的时间进行注射。同时,要让护理人员主动地参加其它部门的交流活动,以扩大护理人员的知识面。

护理人员对胰岛素标准注射的认知程度与工龄有关。在对病人进行胰岛素注射时,最大限度地控制病人的遵从性。所以,作为一名临床护理人员,在获得丰富临床护理实践的基础上,应该积极地参加相应的训练,旨在提升自身的知识储备和护理技能,可以充分利用各种信息平台参加相关培训活动,旨在促进胰岛素注射知识和技术的进一步提高,促进护士注射信念的增强。

护理人员对胰岛素的规范化使用有一定的认识,对其有一定的指导意义。为此,医务工作者必须突破传统的专业护理理念,将胰岛素标准化的专业技术推广到各科室,并通过制订相应的《注射准则》来规范护士的注射行为。

结论:总之,多种因素都会对护士胰岛素规范注射知信行产生影响。因此,需要在加强护理人员标准化训练的同时,加强对护理人员的规范训练,注重把理论与实际相结合,以确保糖尿病病人的胰岛素疗效。

参考文献

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姓名:  乔美琴
出生:1970 年  12 月   
籍贯:  山西省太原市清徐县
性别
学历:本科
职称:副主任护师   
研究方向: 临床护理实践   
邮编 030400

单位: 清徐县人民医院
联系地址:清徐县康乐街168

 


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