糖尿病是临床较为常见的基础类型疾病，目前，在我国的发病率是属于较高的一种，被归于慢性代谢疾病的范围内。虽然与其他两种疾病高血压、冠状动脉粥样硬化性心脏病相比，不能直接导致患者因病诱发生命危险，但血糖水平较高会对患者身体健康造成极大威胁，还会诱发多种并发症出现。至目前，无彻底治愈方法，需要长期用药及低糖饮食，以保障机体的血糖水平趋于稳定^[1]。

1资料与方法

1.1一般资料

归纳样本100例，均出自本院开展的基本公共卫生服务项目在管2型糖尿病患者中，人数共计100例，归纳时间:2021年10月至2022年10月，分组基准：系统抽样法，一组与二组分别划入（n=50）； 资料细化：一组：男女占比：28∶22；年龄涉及范围：55--70岁合并高血压患者，均值处于（61.43±2.15）岁；二组：男女占比：27∶23；年龄涉及范围：56--70岁合并高血压患者，均值处于（63.45±1.88）岁。基线资料P＞0.05。

1.2护理方法

1.2.1 一组：执行方案，常规护理服务策略，主要包括口头疾病知识宣教、用药指导、环境维护、血糖监测等。

1.2.2 二组：执行方案，常规护理等同一组，另外增添饮食干预和健康宣教，具体内容涵盖如下：⑴饮食护理：a：成立专业护理小组，定期对小组成员进行糖尿病饮食内容、健康教育方面知识的培训、考核，通过后方可入组，旨在为患者提供更加专业、高质量的护理服务。b：营养师通过播放视频、分发健康手册、组织开展合理饮食知识讲座等形式，详细、全面的为患者普及科学饮食对糖尿病治疗的影响，护理人员则逐一的为患者解答相关问题。c：结合患者个体特征，饮食需求为其制定合理的饮食计划，以保障患者能获取到充足、均衡的营养，且不会对疾病发展形成促进。如：增加摄入粗纤维食物，掌握少食多餐的饮食原则，严格控制钠盐、甜食的摄入数量，避免夜间饮食^[2]。⑵健康教育：a：糖尿病患者由于疾病迁延不愈，并发症诸多等问题，易产生焦虑、抑郁等负性情绪。护理人员需采用通俗易懂的言语表达，为患者讲解糖尿病发病机制、治疗方法、用药规范性、预防方案策略等，使其认知水平得到提升，能够全面的认识自身疾病，从而更加积极的配合护理治疗工作开展。b：细心观察患者心理和情绪状态，以温暖的话语，亲和的行为给予患者关心和鼓励，告知其良好的心理状态、积极健康的生活行为对疾病控制意义重大。同时，引导患者通过聆听音乐、阅读书籍、放松肌肉等转移注意力，缓解不良情绪^[3]。c：鼓励患者积极开展适当的体育锻炼，如慢跑、快走、健身操等，也可指导患者练习传统的健身项目，如八段锦；锻炼要循序渐进，根据自身耐受程度缓慢适应，若有不适，即刻反馈医生。

1.3观察指标

 针对两组患者的血糖水平、营养知识认知、生活质量、护理满意度进行观察分析，评价比对。

1.4统计学方法

SPSS26.0系统实行专业分析，计量数据计均数±标准差，两组差别比照运用t、 x²检测，计数数据运用百分率（%）代替，P＜0.05说明实验价值显现。

2结果

不同干预策略的开展，均对患者影响作用积极，但二组所获效果更加显著（P＜0.05），见表1：

表1 两组患者总体护理效果比较（`x±s）

 3讨论

随着现代社会的发展，人们物质生活水平的提高，人们对于生命健康、生命质量的重视程度也在逐步加深，因此患者就医时对医疗服务质量的要求越来越高，体现在临床护理工作中，若要达到高质量的护理服务，就必须从多方面入手。在本文实验中，重点针对的干预对象为糖尿病患者，主要研讨内容为常规护理相比于饮食护理联合健康教育护理方案的差异性，二组患者以各项指标均优的表现，充分将实验价值展现。其原因在于：前者缺乏针对性和全面性，仅将护理重点放在疾病本身上，而忽视了对患者多层面需求的满足。后者则不，首先对护理人员综合素质进行培养提高，为后续护理工作质量奠定良好基础，使患者能够享有更加专业的护理服务；专业营养师为患者普及疾病知识，护理人员耐心的问题解答，疾病知识讲解，使患者认知水平得以提升，能够更加全面的了解自身疾病状况，更加积极的配合治疗。再有，根据患者个体特征为其制定合理的饮食计划，进一步保障患者营养需求得到充分满足。最后，对患者心理层面的疏导、安抚，对运动层面的鼓励和指导，使患者能够以更加平稳的情绪状态配合治疗护理工作开展，更加有分寸的进行体育锻炼，使机体免疫状态得到有效提升^[4]。正因有了上述全方位的护理干预，两组最终才会收获差异显著的护理效果，可借鉴。

参考文献

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【2】郑彩云，李爱惠.健康宣教联合个体化饮食护理对妊娠期糖尿病患者自我效能感和妊娠结局的影响[J].糖尿病新世界 . 2023 ,26 (19) 查看该刊数据库收录来源：118-121.

【3】杜丽芳，宋志华，黄玉芬.健康教育结合饮食护理改善妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的分析[J].糖尿病新世界 . 2023 ,26 (16) 查看该刊数据库收录来源：139-143.

【4】徐益荣.健康教育结合饮食护理用于妊娠期糖尿病孕妇对其母婴结局的影响[J].山西卫生健康职业学院学报 . 2022 ,32 (03) 查看该刊数据库收录来源：83-84.