时效激励护理结合放松疗法在伴童年创伤的青少年抑郁症患者中的应用效果

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张丹丹 ,凡小雪,胡明会

联勤保障部队第904医院常州医疗区(江苏省常州市) 213000

摘要

目的:分析时效激励护理结合放松疗法在伴童年创伤的青少年抑郁症患者中的应用效果。方法:实验收入样本均为我院2023年2月至2024年2月期间收治伴童年创伤的青少年抑郁症患者,共计人数80例,以电脑随机分组方式作为标准,将参与者均分为两组,即对照组(放松疗法),观察组(时效激励护理结合放松疗法),对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录,结合统计学系统进行对比观察,分析时效激励护理结合放松疗法应用价值。结果:观察组患者抑郁评分及失眠情况数据均低于另一组,心理弹性比较数据及生活质量数据相比另一组呈现出较高优势性,组间对比P值﹤0.05,可见统计学意义。结论:伴童年创伤的青少年抑郁症患者实施时效激励护理结合放松疗法可明显缓解其不良情绪,增强心理弹性,维护生活质量,整体效果确切,适合推广。


关键词

时效激励护理;放松疗法;青少年抑郁症

正文



抑郁症属于精神类疾病,患者常表现出情绪不畅、低落、消极等状态,获取愉悦的感受缺失,患者会表现出对周围人与事均不感兴趣的情况[1]。抑郁症患者在生理上总会产生疲惫乏力感,思维能力出现迟缓,语言表达功能也存在受限状态[2]。在心理上患者会觉得一切都属于无趣、无意义,甚至感受不到生活的美好之处,找不到生命存在的实际意义。抑郁症的发病年龄并没有限制,它可以出现在任何年龄段内[3]。目前,青少年抑郁症是心理医疗健康领域一个备受关注的健康问题。

1资料与方法

1.1一般资料

实验收入样本均为我院2023年2月至2024年2月期间收治伴童年创伤的青少年抑郁症患者,共计人数80例,以电脑随机分组方式作为标准,将参与者均分为两组,年龄区间涉及:(11-17)岁,平均值14.00±2.20)岁,组间基线资料P>0.05,符合开展必要条件。

1.2方法

对照组患者采纳放松疗法,步骤为:1)抖动训练:对活动中用的较多肌肉进行拉伸,感觉肌肉紧绷时停留30秒左右。2)按摩:锻炼以后对肌肉进行按摩,放松肌肉僵紧。观察组患者采纳时效激励护理结合放松疗法,步骤为:1)健康教育:通过讲座等方式为患者讲解日常护理方法及相关注意事项,并说明缓解不良反应的有效方法等,以提高患者认知及配合度。2)认知护理:对患者与家 属细化详解抑郁症诱发因素、危害性等方面,纠正患者与家属错误的思想观念与认知;护理人员鼓励患者养成每日写日记习惯,从日记中了解患者应对方式,并针对存在的误区予纠正,通过发放健康手册、播放视频等形式引导患者的思维与学习兴趣,从而增强其治疗与护理依从性。3)心理护理:护理人员在训练过程中适当的进行鼓励与安抚,从而增强患者自我认知能力与自信心。对出现负性治疗态度的患者,及时进行心理疏导与安抚,并调整护理方案,如采用同伴支持、现身说法等,增强患者的信心

1.3观察指标

观察对比两组心理状态评分,失眠情况数据,心理弹性比较数据,生活质量数据

1.4统计学分析

调研中所有数据资料全部运用SPSS23.0系统实行专业分析,当中计数数据运用(`x±s%)代替,两组差别比照运用tX2检测。若两组比照结果P0.05,则说明实验价值显现。

2结果

2.1心理状态及失眠情况对比

观察组抑郁评分及失眠情况评分均低于对照组,且统计上存在差异P0.05),见表一。

1对比两组抑郁、失眠情况评分[分,`x±s]

 

组别

例数

SDS

HAMD

AIS

干预前

干预后

干预前

干预后

干预前

干预后

对照

40

52.29±5.06

49.17±4.25

17.67±2.44

13.57±1.52

18.67±1.34

12.53±1.31

观察

40

53.02±5.10

43.35±4.48

16.92±2.42

9.48±1.37

19.13±1.42

7.28±1.16

P

-

-

0.05

-

0.05

-

0.05

 

2.2心理弹性对比

观察组心理弹性评分高于对照组,且统计上存在差异P0.05),见表二。

2对比两组心理弹性评分[分,`x±s]

组别

例数

力量

乐观

坚韧

干预前

干预后

干预前

干预后

干预前

干预后

对照

40

14.49±1.08

18.33±1.26

8.27±1.54

10.47±1.64

28.45±1.44

33.46±1.84

观察

40

13.92±1.32

24.62±1.18

7.91±1.40

13.07±1.34

29.19±1.34

38.67±1.63

P

-

-

0.05

-

0.05

-

0.05

 

2.3生活质量对比

观察组生活质量评分高于对照组,且统计上存在差异P0.05),见表三。

3对比两组生活质量评分[分,`x±s]

组别

例数

物质生活

社会功能

心理功能

躯体功能

对照

40

68.49±4.68

72.33±2.26

61.07±1.54

70.47±5.64

观察

40

87.52±4.22

88.62±2.18

89.41±2.40

89.97±5.54

P

-

0.05

0.05

0.05

0.05

 

 

3讨论

对于处于身心发展发育期的青少年患者而言,一个积极、健康、和谐、友好的生活环境对其性格的培养、人格的建立健全有着不可忽视的作用[4]放松疗法可以是局部软组织得到有效放松。时效激励护理强调把握激励的时机,针对性的进行有效激励,能够让患者尽快的康复。

本次临床应用中通过时效激励护理结合放松疗法的有效实施,针对患者病症需求进行全面细致的护理干预指导能够针对性分析患者心理需求,舒缓患者心境,增强心理弹性,生活质量的提升,显示出良好医用价值,值得在临床中大力度推广应用

参考文献

1宋红静,贺方,刘伟等.青少年抑郁症患者希望特质、心理弹性与抑郁情绪的关联分析[J].临床精神医学杂志,2023, 33(06):482-485.

2贾艳丽,袁艳宵,刘雪婷.心理护理在青少年抑郁症患者中的应用效果探讨[J].心理月刊,2021,16(20):139-141.

3张丽丽,乔玲娟,孙丽萍.叙事护理在青少年抑郁症患者中的应用效果[J].心理月刊,2023,18(14):109-111.

4李燕婷,韩柏,王彦芳.青少年抑郁症住院病人非自杀性自伤行为现状及危险因素的分析[J].安徽医药,2023,27 (10): 1975-1980.

 


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