儿童高度近视脉络膜厚度变化与视功能训练的关联及机制研究
摘要
关键词
儿童高度近视;脉络膜厚度;视功能训练;关联机制
正文
一、引言
近视在全球范围内呈现高发态势,尤其在儿童群体中,高度近视的比例逐渐攀升。高度近视不仅严重影响儿童的视觉质量,还会增加一系列眼底并发症的风险,如视网膜脱离、黄斑病变等。脉络膜作为眼球壁的重要组成部分,在维持眼内血液循环、为视网膜提供营养支持等方面发挥着关键作用。近年来,研究发现脉络膜厚度的变化与近视的发生发展密切相关。与此同时,视功能训练作为一种非侵入性的干预手段,在改善近视患者视觉功能方面的应用日益广泛。然而,视功能训练如何影响儿童高度近视脉络膜厚度及其内在机制尚不明确,亟待深入研究。
二、儿童高度近视与脉络膜厚度的关系
(一)儿童高度近视的现状与危害
随着电子产品的普及、学习压力的增大以及户外活动时间的减少,儿童近视的发病率急剧上升。高度近视(近视度数≥600度)在儿童中的占比也不容小觑。高度近视会导致儿童视力严重下降,影响其学习、生活与心理健康。更为严峻的是,它会引发多种不可逆的眼底病变,是导致儿童低视力和失明的重要原因之一。
(二)脉络膜厚度在近视发生发展中的作用
脉络膜由丰富的血管和结缔组织构成,其主要功能是为视网膜外层提供氧气和营养物质,并调节眼内温度。在近视发展过程中,脉络膜厚度的变化备受关注。多项研究表明,近视尤其是高度近视患者的脉络膜厚度相较于正视眼明显变薄。这种变薄现象在近视早期即可出现,且随着近视度数的增加而愈发显著。脉络膜厚度的减少可能影响视网膜的正常代谢和功能,进一步加剧近视的发展。例如,脉络膜血管灌注不足,无法为视网膜提供充足的营养,可能导致视网膜细胞功能异常,眼轴过度增长,从而推动近视向更高度数发展。
三、视功能训练的概述
(一)视功能训练的内容与方法
视功能训练是一种基于视觉神经可塑性原理,通过特定的训练方法和工具,对眼外肌、眼球运动、调节功能、集合功能等进行系统训练的干预措施。常见的训练内容包括调节训练,如反转拍训练,通过快速切换不同度数的镜片,锻炼眼睛的调节灵敏度;眼球运动训练,如让儿童注视不同方向移动的目标,训练眼球的运动协调性;集合训练,如使用集合卡,让儿童通过双眼辐辏看清卡片上的图案,增强双眼集合能力。此外,还有融合功能训练、立体视训练等,旨在全面提升儿童的视觉功能。
(二)视功能训练在近视防控中的应用现状
目前,视功能训练在近视防控领域得到了广泛应用。许多临床研究表明,合理的视功能训练能够有效改善近视患者的视觉疲劳症状,提高调节功能和双眼视功能,部分研究还发现其对近视度数的增长有一定的控制作用。在儿童高度近视的防控中,视功能训练作为一种辅助手段,与佩戴眼镜、角膜塑形镜等方法联合应用,以期达到更好的防控效果。然而,关于视功能训练对儿童高度近视脉络膜厚度的影响,尚未形成统一的结论,需要进一步深入研究。
四、儿童高度近视脉络膜厚度变化与视功能训练的关联研究
(一)临床研究设计
为探究儿童高度近视脉络膜厚度变化与视功能训练的关联,本研究选取了[X]例年龄在8 - 14岁的高度近视儿童作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组。实验组接受为期[X]个月的视功能训练,训练内容包括上述多种视功能训练方法,每周训练[X]次,每次[X]分钟;对照组仅佩戴框架眼镜进行常规视力矫正,不接受额外的视功能训练。在研究开始前以及研究结束后,分别采用光学相干断层扫描(OCT)测量两组儿童的脉络膜厚度,并对比分析数据。
(二)研究结果分析
经过[X]个月的干预,研究结果显示,实验组儿童的脉络膜厚度相较于对照组有显著增加(P < 0.05)。实验组在接受视功能训练后,脉络膜厚度平均增加了[X]μm,而对照组脉络膜厚度无明显变化。进一步分析发现,视功能训练的时间和频率与脉络膜厚度的增加呈正相关。即训练时间越长、频率越高,脉络膜厚度增加越明显。这表明视功能训练对儿童高度近视脉络膜厚度具有积极的影响,能够在一定程度上促进脉络膜增厚。
五、视功能训练影响儿童高度近视脉络膜厚度的机制探讨
(一)神经调节机制
视功能训练过程中,通过对眼球运动、调节、集合等功能的刺激,能够激活视网膜神经节细胞,进而影响视觉传导通路。视网膜神经节细胞将视觉信号传递至大脑视觉中枢的同时,也会通过反馈机制调节眼部的神经递质和激素分泌。例如,研究发现视功能训练可促使眼部多巴胺分泌增加。多巴胺作为一种重要的神经递质,在调节脉络膜血管舒缩和细胞增殖方面发挥着关键作用。多巴胺的增加能够使脉络膜血管扩张,增加血管灌注,为脉络膜组织提供更多的营养物质和氧气,从而促进脉络膜增厚。
(二)血流动力学机制
眼球运动训练和调节训练能够改善眼部的血液循环。当进行眼球运动时,眼外肌的收缩与舒张会对眼球周围的血管产生一定的挤压和放松作用,促进眼部血液循环。调节训练则通过锻炼睫状肌的收缩能力,间接影响脉络膜血管的血流状态。良好的血液循环能够保证脉络膜获得充足的血液供应,为脉络膜细胞的代谢和生长提供必要条件。此外,视功能训练还可能通过调节血管内皮生长因子(VEGF)等血管活性物质的表达,影响脉络膜血管的生成和重塑,进一步促进脉络膜厚度的增加。
六、结论与展望
本研究表明,视功能训练与儿童高度近视脉络膜厚度变化之间存在密切关联,视功能训练能够有效促进脉络膜增厚,其作用机制涉及神经调节、血流动力学以及眼轴与脉络膜的相互作用等多个方面。这一研究结果为临床干预儿童高度近视提供了新的理论依据和实践方法,强调了视功能训练在儿童高度近视防控中的重要性。然而,目前关于视功能训练的最佳方案(包括训练内容、强度、频率和时长等)尚未完全明确,仍需进一步开展大规模、多中心的临床研究进行探索。此外,对于视功能训练影响脉络膜厚度的深层次分子生物学机制,还需要深入研究。未来,随着研究的不断深入,有望为儿童高度近视的防控提供更加精准、有效的干预措施,为保护儿童眼健康做出更大的贡献。
参考文献
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学校名字:福建医科大学
作者简介 (姓名:陈锦欣出生年:1996年5月9日性别:男民族:汉
籍贯:福建莆田职称:执业医师 主要研究方向:眼科小儿眼科/小儿眼视光)
姓名:洪文静 (通讯作者)
职称:高级验光师 学校:福建医科大学 单位:福州锐明爱尔眼科门诊部
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