达美康与二甲双胍对2型糖尿病疗效及对其生活质量的影响研究
摘要
关键词
达美康;二甲双胍;2型糖尿病;疗效;生活质量
正文
2型糖尿病是内分泌科常见、高发的慢性病症,多因素的联合作用下,疾病临床发生率呈逐年攀升趋势;而该病病程长、难治愈,病情进一步加重会严重影响患者身心健康。目前临床治疗该病尚无特效手段,药物保守治疗仍为重要手段[1]。为探究达美康+二甲双胍治疗2型糖尿病的疗效和价值,特行此研究。
1、资料及方法
1.1一般资料
回顾性方式纳入我院2020.6-2021.8内42例2型糖尿病患者并随机分组(每组21例)。观察组:男、女为11、10例,年龄45-83(64.23±6.33)岁。对照组:男、女为9、12例,年龄45-84(64.85±6.14)岁。借助SPSS 22.0软件分析两组资料,P>0.05。
1.2治疗方法
对照组:达美康常规治疗:根据各项检查结果对患者饮食结构进行调整,叮嘱其合理饮食并开展适量运动。指导患者口服达美康,初始剂量每天30mg,后根据患者血糖水平调整剂量,可适量将每天剂量增加至90mg - 120mg,但最大服用剂量切勿超过120mg;叮嘱患者用药3个月。
观察组:达美康基础上联合二甲双胍治疗:达美康服用方式、具体剂量同对照组。后指导患者口服二甲双胍,每次剂量0.5g,后根据患者血糖水平调整剂量,可适量将每天剂量增加至 2.0g。叮嘱患者用药3个月。
1.3观察指标
临床疗效:药物治疗后患者病情控制情况较好,血糖各项指标恢复至正常范围视为显效。与治疗前相比,用药后患者症状有所改善,血糖各项指标逐渐出现改变视为有效。药物治疗后患者症状、血糖各项指标无明显变化,部分患者病情加重视为无效。
治疗前后生活质量[2]:用SF-36问卷评价(分值0-100分),评分高表示患儿生活质量高。
1.4统计学内容
此研究数据借助SPSS 22.0统计学软件录入数据资料并展开分析。数据遵从正态分布原则,以“P<0.05”视为研究存在统计学显著。
2、结果
2.1临床疗效
临床疗效分析:观察组高达95.2%,对照组仅为71.4%,两组数据对比,P<0.05,见表1。
表1:临床疗效
组别 | 显效 | 有效 | 无效 | 总有效率(n,%) |
观察组(n=21) | 15 | 5 | 1 | 20(95.2) |
对照组(n=21) | 9 | 6 | 6 | 15(71.4) |
-- | -- | -- | 4.285 | |
P | -- | -- | -- | P<0.05 |
2.2治疗前后生活质量
下表数据可见,治疗后观察组患者生活质量分值较高,两组数据对比,P<0.05。见表2。
表2:治疗前后生活质量
组别 | SF-36(分) | |||
时间 | 治疗前 | 治疗后 | t | P |
观察组(n=21) | 56.33±3.56 | 88.56±5.45 | 22.6886 | P<0.05 |
对照组(n=21) | 55.45±2.56 | 80.12±4.63 | 21.3684 | P<0.05 |
t | 0.9196 | 5.4084 | -- | -- |
P | P>0.05 | P<0.05 | -- | -- |
3、讨论
目前临床多借助药物保守方案治疗2型糖尿病,但对病程长且血糖偏高的患者而言,单独用药方案并没有理想效果,因此临床采取联合用药方案。达美康则是磺脲类长效降糖药物,使用后可促进胰岛素的分泌,快速分解并抑制肝糖原的产生,阻止血小板的聚集并有效清除自由基,改善机体血管内皮细胞功能的同时发挥降糖作用[3]。达美康的设计也比较特殊,属于缓释型剂型,口服进入胃肠道后可在短时间内形成凝胶状物质,促使药物释放有效成分继而抑制炎性因子的释放。二甲双胍属于典型的双胍类口服降糖药,使用后可提高胰岛素敏感性,提升外周组织对葡萄糖的利用率,继而阻滞肝糖原输出并大幅改善患者体内的糖代谢状态。
此研究结果示:观察组临床疗效高达95.2%,对照组仅为71.4%,治疗后观察组患者生活质量分值较高,两组数据对比,P<0.05。证实了达美康+二甲双胍治疗2型糖尿病的效果及价值。分析原因:达美康联合二甲双胍用药,可在不同作用机制下发挥降糖作用,而两药相互协同,可提升血糖控制效果。
综上所述,达美康+二甲双胍治疗2型糖尿病效果显著且应用价值较高,值得临床借鉴并推广。
参考文献
[1]王家平, 丁娜. 分析达美康与二甲双胍对2型糖尿病临床治疗效果及生活质量的影响[J]. 糖尿病新世界, 2018, 21(12):3.
[2]何琼, 罗群. 达美康与二甲双胍治疗2型糖尿病的效果及对患者生活质量的影响评价[J]. 微量元素与健康研究, 2018, 35(4):2.
[3]宋玉静. 达美康与二甲双胍对2型糖尿病临床治疗效果及生活质量的影响[J]. 中西医结合心血管病电子杂志, 2020, 8(16):1.
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