1引言

口腔种植手术是牙齿修复的主要手段，存在牙列缺损或缺失问题的患者，多选择口腔种植技术进行修复。但是术后患者的自我管理水平对于口腔修复效果十分关键。所以如何提高患者的自我管理水平是一项重点，但经实践显示，常规护理干预措施无法保证患者的长期依从性。对此，相关研究提出，为患者提供有效的健康教育干预，对于提高患者自我管理能力有一定帮助。多模式口腔健康宣教是一种全新的护理手段，融合多种传播渠道与教育形式，为患者提供综合性干预指导，目的是通过多元化的手段提高患者对于口腔健康知识的认知水平，以养成正确的口腔健康行为习惯^[1]。本研究选择口腔种植牙手术患者90例，探讨多模式口腔健康宣教的应用价值，现报道如下。

2资料与方法

2.1材料

选择我院种植科于2025.02-2025.07期间诊治的口腔种植牙手术患者90例，利用随机数表法进行分组，两组各45例。其中对照组男女比例在3：2，25-61岁，平均（33.57±3.61）岁；观察组男女比例在1：1，27-60岁，平均（35.04±3.28）岁。对比两组的基本资料，P＞0.05。

纳入标准：存在牙列缺损等问题，须进行口腔种植牙修复；未出现其他口腔疾病，比如牙周炎等；探针检测未发现牙本质的敏感反应；无口腔修复史，口腔内无其他修复物。

排除标准：合并全身性系统疾病或凝血功能障碍；存在交流障碍或精神异常或精神疾病史；近期内使用过抗生素或对研究中使用的材料过敏。

2.2方法

对照组：提供常规口腔健康宣教。告知种植牙手术的主要内容和流程，说明术后恢复注意事项，包括术后何时可以进食进水，食物选择的类型，是否可以漱口、刷牙等。如果疼痛明显，可以遵医嘱使用镇痛药物；术后3天避免触碰、舔舐种植区域，减少说话和咀嚼等，告知患者戒烟戒酒，适当运动，不适随诊。

观察组：提供多模式口腔健康宣教。（1）一对一宣教：针对患者的口腔修复需求进行评估，并告知患者为何需要进行种植牙手术以及对于患者病情使用该手术的优势。鼓励患者每日三次使用含氟牙膏刷牙，每次持续三分钟，并定期更换牙刷；强调牙线与牙间隙刷的日常使用，以清除牙菌斑与食物残渣；告知患者尽量减少甜食摄入。（2）模型演示：由口腔医师利用人体模型，向患者演示整个种植牙手术流程，介绍手术的优缺点以及可能的风险。同时演示术后口腔管理的要点，包括如何正确刷牙，使用牙线等。或者可以借助数字化技术，扫描形成患者自身的牙齿和牙龈的3D模型，由AI自动识别系统对模型进行标注，包括患者存在的菌斑、龋齿、牙结石等问题，然后按照标注向患者现场讲解自己的口腔健康情况，发病机制、治疗必要性、预防手段以及注意事项等，特别是保持口腔卫生的注意事项^[3]。（3）健康宣教卡：内容包括为什么需要种植牙手术、患者应怎样保持良好的口腔卫生，种植牙手术后的注意事项等。卡片的内容、风格等元素确定好之后，由医院合作的广告公司进行制作，并附上医院和口腔科医师的联系方式等，发放给患者和家属^[4]。（4）多媒体视频：针对口腔种植牙技术的开展情况以及术后恢复管理要求制作视频或宣传片，上传到医院公众号上，由患者和家属自行下载观看^[5]。告知患者如有疑问，可以反复观看视频进行学习。‌‌（5）家属宣教：要求家属陪同参与健康宣教，特别是有高龄或未成年患者的情况下，主要告知家属口腔相关健康知识，以在术后康复阶段发挥家属的监督作用，促使患者可以提高自我管理能力。

2.3观察指标

跟踪随访3个月，评估两组的干预效果。健康知识知晓情况：使用自制的疾病知识知晓情况调查问卷，调查两组对于口腔修复相关健康知识的知晓度情况，分为基本知晓、部分知晓以及不知晓。

2.4统计学处理

应用SPSS 21.0软件分析数据，分别统计本次研究产生的计数资料（%），计量资料（`x±s），分别通过χ²检验、t检验进行分析；以P＜0.05表示差异有统计学意义。

3结果

观察组的口腔健康知识知晓率高于对照组（P＜0.05）。见表2。

表1两组健康知识知晓情况比较

4讨论

目前临床主要依靠口腔种植牙手术治疗牙列缺损等问题，但术后患者需要一定的时间恢复，所需的管理时间长，同时日常生活中的口腔卫生注意事项较多，患者对此的依从性差，自我管理能力差，直接影响到修复效果。因此，加强对患者的健康教育十分关键，是关系到患者自我管理能力提升的重点。本研究基于口腔种植牙手术的宣教需求，为患者建立起多模式口腔健康宣教，针对患者的病情以及教育水平进行针对性宣教管理，能有效鼓励患者遵医嘱治疗，配合调整日常口腔卫生习惯等。

本次研究结果显示，观察组的口腔健康知识知晓率高于对照组（P＜0.05）。这说明该护理模式的应用可以通过丰富患者对于口腔健康知识的了解，提高患者的自我管理能力。可能是因为：多模式口腔健康宣教作为一种全新的宣教模式，推动医护分工合作，从多个角度评估患者对于病情知识的了解需求，然后据此提供多样化的健康教育，强化患者对于“预防大于治疗”的核心观念，将口腔健康与全身健康关联，增强患者对口腔健康重要性的认知。

综上，多模式口腔健康宣教用于口腔种植牙手术患者的护理干预中有良好效果，可以提高患者的口腔健康知识知晓率。

参考文献：

[1]李华.定期口腔健康宣教在种植术后干预的价值分析[J].江苏卫生事业管理,2021,32(12):1694-1695.

[2]张瑾，刘蕊，刘?，等.多元化健康宣教在亚健康人群中对口腔健康行为的影响研究[J].牙体牙髓牙周病学杂志,2024,29(06):362-365.