糖尿病作为基础病之一，发病原因复杂。根据临床研究来看，大部分与遗传、环境有关，在发病早期，病人会出现多吃、多饮、多尿等症状。伴随着病情的加重，病人的生活质量和身体健康会受到影响。但是，目前临床上并没有能够根治糖尿病的方式，糖尿病只能通过控制和吃药为主。大部分缺乏正确的治疗意识，无法控制疾病的进一步发展。因此，为了提高糖尿病病人的自我管理能力，更好的进行护理工作，将联合互联网模式，制定出护理服务模式，探索出适合糖尿病管理的护理模式。

1. 互联网＋糖尿病健康管理的干预对象

随着科学的进步,目前,通过使用互联网进行糖尿病健康管理的方法已经被普遍采纳,其适用于各种年龄段的人群,包括老年、青少年、儿童以及孕期母亲^[1]。然而,由于大部分糖尿病病例都为老年人,他们对此这些新兴的医疗技术的接受能力也较弱,因此,在设计这类医疗保健服务的过程中,必须兼顾老年人的需求,并努力做到最佳。鉴于一些贫困、偏僻、落后的社区,我们应该采取更有效的措施来改善这种情况,首先,应该加强社区公共卫生服务中心,并且根据不同的区域、不同的人口特点,进行多维度的、持续的、针对性的、全生命周期的保健。

2.互联网+糖尿病健康管理的形式

对糖尿病患者进行健康管理，以往大部分以医院为中心，专科医师和专科护士在门诊和患者住院期问进行健康教育,优点是与患者的治疗同步进行。随着科学的进步,许多健康教育活动已经被引进,并且更加具体化。然而,这些活动的缺点也很明显,因为许多医疗人员的日常工作非常紧张,无法抽出充裕的时间来进行健康教育。因此,社会应该积极参与这些活动,通过多种多样的健康教育活动,帮助糖尿病人更好地控制疾病,并增加他们的健康意识。根据最新的调查数据,通过在医院与社会福利机构之间实现联动,并采用互联网+分级诊断的方法来治疗糖尿病,有助于减少该疾病的发病率。因此,我们强烈推荐在这种情况下,对于基础的医疗保障,应该加强对互联网的支持,并加强对基层机构的支持。

3.互联网+糖尿病健康管理的信息技术手段

随着互联网技术的发展,糖尿病管理平台也受到了越来越多的关注。糖尿病在线社区的出现,使得患者能够获取有关自身的信息,并且可以通过社区论坛、博客、视频/播客等社交媒体进行授权,从而更好地掌握自身的糖尿病状况,同时也减少了医疗监督所需的时间。然而,由于软件开发更新不及时、缺乏可持续性以及缺乏有效的监管机制,这一领域仍有待改善。随着移动技术的飞速发展,越来越多的远程医疗AP被开发出来,以满足糖尿病患者的自我管理需求,帮助他们更好地遵循医嘱,提升治疗效果。

4.糖尿病健康管理

4.1健康教育

患者确诊为糖尿病后,需接受有关糖尿病的健康教育,学习有关糖尿病的知识。该干预方式下,医护人员能从心理上为患者提供指导。健康教育中,医护人员引导并鼓励患者正确看待糖尿病,避免患者过分担心疾病发生情况以及治疗效果,而产生恐惧情绪。健康教育期间,还应对患者实行积极引导干预,告知患者主动配合医护工作,按时用药以及合理运动的意义。除对患者实行健康教育外,还应对患者家属予以健康指导,提升患者家属对糖尿病的认知情况,提升患者家属对患者的护理能力,引导患者家属辅助患者主动接受治疗干预^[2]。

4.2运动管理

通过进行有益的锻炼和适度的体育锻炼,可以增强人们的胰岛素敏感度,并且可以帮助人们控制体重,减轻体内的脂质,从而增强人们的健康水平。同时,合理的运动干预还能提升患者的工作能力,提升其生活质量。但运动管理中,应了解患者实际身体状况、疾病发生情况、日常对运动的接受能力,以此为基础,调整运动时间以及运动强度^[3]。同时,运动管理干预还应选择适合患者以及其感兴趣的运动项目。运动是一种非常重要的健康方式,它可以帮助糖尿病患者保持身体健康,包括散步、健美操、跳舞、太极、跑步和游泳。

4.3饮食管理

第一,糖尿病患者需严格控制患者饮食中总热量摄入情况,结合患者身高、体重、年龄等调整总热量摄入情况。根据患者标准体重计算出患者每日应摄入的热量后,还应根据患者的病情发育情况,调整热量摄入情况。例如针对肥胖患者应减少脂肪摄入,针对伴有慢性消化疾病患者,适当增加总热量。但一般情况下,每日总热量摄入情况不可超过1500千卡。第二,碳水化合物每克可产生4千卡热量,是患者每日热量摄入的主要来源。患者一餐中碳水化合物总热量值应为其每日整体热量摄入中的60%左右。但碳水化合物的总量也应以患者的年龄、劳动情况、运动情况等为主。第三,蛋白质每克产生的热量约为9千卡,约占其一餐中总热量的25%左右。其摄入情况也应与患者自身疾病发生情况等为主。

5. 结语

糖尿病的管理工作仍然是以病人为中心进行治疗，互联网只是作为工具辅助治疗，通过高效率的团队合作运行，实现糖尿病的分级健康管理，从而提高管理的效率。在学习国外互联网管理技术的同时，需要根据我国的实际国情、医疗卫生状况、糖尿病，病人特征等有关因素，打造出一套适合我国国情的互联网+分级治疗的糖尿病一体化健康管理模式，保证病人能够享受基本的医疗卫生服务。

参考文献：

[1] 朱亚杰.延伸性护理干预在糖尿病患者院外自我管理中的应用效果评价[J]中国医药指南,2019,017(001):224.

[2]邓颖慧,顾晓燕,赵茹茹.全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的效果对比观察[J].中国当代医药,2016,23（33）:171-173.
[3]刘春红.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果观察[J].齐齐哈尔医学院学报,2016,37（35）:4466-4467.